Advanced
Please use this identifier to cite or link to this item: https://digital.lib.ueh.edu.vn/handle/UEH/67474
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn Thị Hộivi
dc.date.accessioned2023-05-08T08:19:47Z-
dc.date.available2023-05-08T08:19:47Z-
dc.date.issued2023-5-
dc.identifier.issn2615-9104-
dc.identifier.urihttp://jabes.ueh.edu.vn/Home/SearchArticle?article_Id=153b35c0-33aa-48b1-bea9-f8e27125da58-
dc.identifier.urihttps://digital.lib.ueh.edu.vn/handle/UEH/67474-
dc.description.abstractPhát hiện các chủ đề quan tâm của người dùng trên các phương tiện truyền thông xã hội là bài toán rất được chú ý trong thời gian gần đây, bởi khả năng ứng dụng cao trong thực tế. Bài báo giới thiệu một cách thức phát hiện chủ đề quan tâm của người dùng trên các phương tiện truyền thông xã hội dựa trên phân tích nội dung các bài đăng của người dùng, kết hợp mở rộng ngữ nghĩa theo Wikipedia, sử dụng véctơ theo TF.IDF để biểu diễn dữ liệu và ước lượng theo độ tương quan Pearson. Kết quả thực nghiệm cho thấy, cách phát hiện chủ đề này có thể áp dụng trên nhiều phương tiện truyền thông xã hội khác nhau mà không phụ thuộc vào cấu trúc, ngôn ngữ và liên kết trên các phương tiện truyền thông xã hội đó.vi
dc.formatPortable Document Format (PDF)-
dc.publisherĐại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minhvi
dc.relation.ispartofTạp chí nghiên cứu Kinh tế và Kinh doanh Châu Ávi
dc.relation.ispartofseriesJED, Vol.34(5)-
dc.subjectQuan tâmvi
dc.subjectPhương tiện truyền thông xã hộivi
dc.subjectWikipediavi
dc.subjectTF.IDFvi
dc.subjectĐộ tương quanvi
dc.titlePhát hiện chủ đề quan tâm của người dùng trên các phương tiện truyền thông xã hội theo độ tương quanvi
dc.typeJournal Article-
item.grantfulltextnone-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.openairetypeJournal Article-
item.fulltextOnly abstracts-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:JABES in Vietnamese
Show simple item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.